El Proyecto
FUNDAMENTOS
El software conforma la estructura de la comunicación y la información en una sociedad post-industrial cuyo mayor factor de producción es el conocimiento. Define cómo podemos trabajar, comunicarnos, divertirnos o relacionarnos con nuestros vecinos o parientes. Algunos autores han sugerido que las nuevas tecnologías están conformando nuevos tipos de procesos cognitivos en los jóvenes, una nueva manera de procesar la información determinada por su extensa práctica con nuevos tipos de medios, lenguajes y modelos de comunicación (el hipertexto y el multimedia, la interactividad de los videojuegos, la instantaneidad de los teléfonos móviles y la Internet, etc.). “Los valores que una institución educativa tendría que promover están muy relacionados con aquellos que promueve el software libre: libertad de pensamiento y expresión, igualdad de oportunidades, esfuerzo y beneficio colectivo en lugar del beneficio individual, etc. De hecho, la libertad puede que sea el valor más importante relacionado con la educación: la educación sin libertad se convierte en adoctrinamiento”.(Software Libre en la educación)
“La jerarquización del espacio público como ámbito educativo donde se aprende el valor de la participación democrática, las normas de convivencia y el respeto a la diversidad, permitirán fortalecer las redes simbólicas que posibiliten la convivencia dentro y fuera de la escuela. Se trata entonces de recuperar el "ambiente" donde "el arte de vivir juntos" tenga nuevamente sentido y la producción de conocimiento, como producción social, vuelva a tener lugar.”(Educación para la igualdad de oportunidades, Programa de Gobierno – Frente Progresista)